Фридман Наталья Вячеславовна

Мы очень мало занимались с логопедом, только до лета, потом мы уехали и поэтому о каких-то глобальных результатах сложно говорить, но в целом занятия понравились. Естественно, специалист приходил тщательно подготовленным, занятие было заранее продумано, разделено на части, чтобы ребенок не уставал в течение часа, то есть была смена деятельности, которая была блоками. Например, была гимнастика речевая, далее педагог давала передохнуть. Была интересная мозаика, и на момент, когда ребенок уставал, мог позаниматься мозаикой в качестве моторики, работая пальчиками, мог составить какие-то фигуры. Вообще преподаватель доброжелательная, ответственная, не опаздывала, что очень важно, занималась час, не спешила куда-то свернуться, а отрабатывала время. Мы начали со звуком «ш», но там невозможно добиться быстрых результатов, мы над ним уже три месяца работаем.

Мы закончили занятия в конце августа, в сентябре уже не занимались. Честно скажу, очень слабо. Мы сейчас ходим к другим заниматься, и гораздо эффективнее. И цена, мы когда с педагогом разговаривали, вроде бы договорились на час, что она будет час преподавать. Во-первых, она час не преподает, она ведет 45 минут и начинает уже общаться с родителями, считает, что все закончено. А самое ценное – это занятие с ребенком. Это то, за что мы платим. Со мной не надо заниматься, я сама понимаю все. И, конечно, уровень очень слабый. Жалко родителей, которые отдадут деньги, 700 рублей она с нас брала за час. Но не то это, абсолютно не то. Звуки вообще не были поставлены, про которые мы говорили, у него «р» и «л» совершенно не были поставлены. Просто от общения ребенок какие-то вещи у нее брал. Но я скажу, это процентов 10 от ожидаемого, от того, что можно было получить. К сожалению, так. Я ей сказала: «Давайте подешевле», я не знала, будут у нас другие или нет. А сейчас получилось, что занимаются намного эффективнее и дешевле. Мы сами просили с ней связаться, потому что рассчитывали, у нее в описании были такие вещи. А когда мы ей показали наш диагноз, она такая говорит: «Ну, я не знаю». Мы думали, что она логопед, которая занимается с детьми с разными отклонениями. И мы думали, что она разберется, потому что для нас это было новое. Она говорит: «Я не знаю, давайте попробуем». Особых методик не было. Была одна тетрадь, она ее открывала, они сидели час, проговаривали . То, как сейчас с нами занимаются, от этого далеко абсолютно.

Очень хорошее мнение о специалисте. Очень тактичный, культурный, воспитанный педагог, очень внимательна к ребенку, выше всех похвал. На занятиях пользуется дополнительным материалом. Ребенок получил четыре даже в году по русскому языку в результате занятий. Сразу, буквально после недели занятий пошли результаты.

прекрасная девушка. Сумела усадить ребенка и заставить работать весь урок. Очень коммуникабельна и контактна. большое спасибо.